Učitelji se pogosto zanašajo na dvodimenzionalne podobe za učenje kompleksnih tridimenzionalnih konceptov, kot je struktura molekul, vendar študentje ne morejo v celoti razumeti teh pojmov z dvomestnimi slikami, so opozorili raziskovalci. Kompleti s 3D modeli se uporabljajo za učne namene, vendar "ne morejo ravnati z velikostjo in podrobnostmi makromolekul".
Vendar 3D-tiskanje učiteljem omogoča, da ustvarijo podrobne modele po meri različnih molekul.
V prispevku raziskovalci opisujejo 3D-model, ki temelji na superhelixu DNA, ki je zasnovan za dodiplomske biologije. Izbrali so ta model tako, da so učenci lahko "počutili sprostitev DNK in izkrvavitve, ki so nastale zaradi preobratov v DNK". Zasnovali so 3D-tiskovne fleksibilne plastične modele z magnetnimi konci, ki simulirajo supernaturalne DNA.
Študija ponavlja, kaj so se mnogi raziskovalci in strokovnjaki izobraževanja naučili - modeli 3D tiskanja so odličen način za poučevanje učencev vseh starosti. Od predšolskih učencev, ki učijo oblike in teksture študentom, ki se naučijo superspirala DNK, praktični modeli pomagajo, da bi bili koncepti resnični in enostavni za razumevanje. 3D tiskanje je stroškovno učinkovit način za ustvarjanje teh modelov, ki lahko predstavijo podrobnosti na način, ki ga druge metode proizvodnje ne.
